Il presente lavoro è scaturito dalla realizzazione di un progetto, cui sono state interessate la 5^a A e la 5^a B, (ins. Mariuccia Satta) che ha focalizzato la propria attenzione sull' aspetto storico - ambientale e sulle tradizioni popolari.

L'obiettivo proposto era quello di sviluppare la capacità di usare la lingua come oggetto culturale che ha come sue dimensioni quella del tempo storico, dello spazio geografico e dello spessore sociale.

Sono state programmate delle attività mirate all' apprendimento della conoscenza del territorio e delle sue origini.

Si è dato spazio al recupero del bagaglio culturale tramandato oralmente.

Gli alunni hanno ascoltato persone del quartiere, nonni, bisnonni provenienti da varie località della Sardegna, si sono impegnati in lavori individuali e di gruppo e hanno  cercato di scrivere le parole in lingua sarda, forse con tanti errori, ma felici di raccontare.

Per il secondo anno, gli alunni hanno potuto consolidare la conoscenza del computer, approfondendo la videoscrittura (gestione del programma, formattazione delle pagine, scelta dei caratteri, centratura , ecc...).

Hanno inoltre imparato ad inserire nelle proprie produzioni, i disegni, dopo aver stabilito l'impaginazione .

Hanno sviluppato abilità e capacità per l'utilizzo e la gestione di strumenti informatici e acquisito una metodologia di lavoro secondo i principi della ricerca.

FONTI UTILIZZATE PER RECUPERARE LE NOTIZIE.

Fonti orali:

I racconti dei bisnonni, dei nonni, dei genitori, degli anziani del quartiere.

Fonti scritte:

Dizionari della Lingua sarda

Libri vari